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《同一堂课》经典语文课音频全集下载分享学习资料

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课目:李白 老师:张大春 小说家、书法家、诗人、学者 入选理由:大学时代的学霸。百万字的《大唐李白》。《识得几个字》。《见字如来》。 学校:济南市制锦市街小学。 入选理由:百年名校。张大春家族多人就读学校。 班级:二年级六班。 入选理由:背诗数十首,见过甲骨文。 张大春,当代最优秀的华语小说家之一,台湾文坛领军人物。他钻研古诗创作,至今已写作古典诗词两千余首。他将传承文化传统和小说传统视为自己的责任,一直努力以写作“挽救越来越严重的文化凋敝”。 张大春的父母都是济南人, 老家在五龙潭附近的朝阳街。张大春在作品中多次回忆张家在朝阳街的五进院“懋德堂”。2017年9月,张大春回到父辈的母校制锦市街小学,为二年级六班的小学生连上了72小时的语文课。他希望能用三天时间,让这几十位孩子感受创作诗的美学,而不是只有背诵他人的诗。 认字仍是基础,张大春把认字和师生相互介绍结合在一起,告诉孩子们,自己生在六月,被父亲算作春天的尾巴,取名“大椿”。庄子说,这种树“以八千岁为春,八千岁为秋”,大概父亲不想让他像树一样空长后被放倒,于是改叫“大春”。他让孩子们说自己的名字,借机告诉小学生:字都是有年龄的,有的从甲骨文来,有些从小篆来,年龄相差上千年。 当小学生为记不住古诗而烦恼,张大春告诉他们,原来古诗也能唱着学。 “床前明月光,疑是地上霜” “飞流直下三千尺,疑是银河落九天” “又疑瑶台镜,飞在白云端。” 为什么李白总爱说“疑是”? “危楼高百尺,手可摘星辰” 为什么不是“危山高百尺”?究竟是楼高还是山高? 面对张大春老师提出的“李白为什么不回家”这种超纲题,小学生的神回复“要是我再回去,可能会有生命危险”开足了脑洞。 “两岸猿声啼不住” 为什么听到猿猴的声音,就证明船行得飞快呢? 在济南大明湖畔,二年级的小学生们在张大春的引导下,硬生生顺当当活生生完成了他们人生中的第一首诗:“四面八方都是风,行舟西向水流东。荷枯湖浅浮云散,柳隙之间声不穷。” 最后一课,张大春让小学生人生第一次拿起毛笔。 “过去人家说,大学以后才能接受文字学教育,我认为是不对的。在我这个课堂上,我想透过拿笔画大字的方式,画出甲骨文、小篆来、画出钟鼎文也就是金文来。那不仅仅意味着他们掌握了字的结构,还能有一些美学上的考究。” 张大春送给二年六班一个班规,就是“特立合群”。从“牛羊”两个字是如何生长出“特立合群”四个字? 八岁左右,也是建立“群性”的开始。 “人一方面要有独特的个性,一方面要能与他人融通交流。这两件事可能是矛盾的,你从众就没有个性,是一定的。但其实在我们的人生中,有时候需要特立,有时候需要合群,要看是哪些事情。这两件事,也是我要放入语文课中的一个教学实验。”

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